rabalhandocommontoresse
智者凯伦trabalhandocommontosnsvoce论文quedefinoSilvia Sobreira编辑巴西里约热内卢:Unio2017
书章
Karen Wise博士
密钥细节 :
- 部门 :
- 音乐处理
- 作用 :
- 研究员
传记学
Karen Wise博士研究员2013年加入Gieldhell学校她是心理学家 老师 经典MEZZO高音sing或自定义重听成人工作的另一大方面是专业和学生音乐家表现心理学,从实践和创造力到观众-优者关系Giudhall学院与BrittenSinfonia和English Toring Opera合作研究项目Karen教Gyldhar学校博士课程,提供研究训练和监督,并是MA音乐处理心理学教程高教学院研究员,英国心理学协会成员,教育心理学研究学会委员会成员
Karen是AHRC资助的项目首席调查员发现声音:释放成人非播客潜力的艺术和科学与Andrea Halpern教授协作获得早期职业研究赠款(美国巴克奈尔大学)。自2016年4月起为期33个月的项目调查自信无法唱歌的成人如何得到最佳支持以发展技能并参与音乐活动由声学教师团队、作曲家业余和app开发者组成,它集思广益学习实践以理解成人歌唱之旅与发展
Karen曾任剑桥大学AHRC音乐实战研究中心研究助理和皇家北方音乐学院本科生和研究生课程学术教程教程在此之前,她是Keele大学心理学学院教友,获心理学博士论文理解语调失聪:多构件分析认知、认知、歌唱和自认知. 'Karen获2006年欧洲音乐认知学学会青年研究员奖身为本科生,她在约克大学学习音乐,随后在皇家北方音乐学院培训歌手,她的奖项包括Brigitte FassbaenderLider奖职业歌唱师经验启发并启发她的学术工作, 并继续演唱Oratorio、歌剧院和音乐会独唱者
最近研究输出
音乐家制作:创意性能之路
智者卡伦詹姆斯和约翰林克Solo演技室音乐家制作:创意性能之路John Rink编辑Helena Gaunt和Aaron Williamon,143-163牛津:牛津大学出版社,2017年
书章
上经典音乐会:观众对艺术特征感知和动机之间的关系
智者K.和Sloboda J.上经典音乐会:观众对艺术特征感知和动机之间的关系创用伦敦工作文件3.2016年
工作文件
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定义和解释成人难唱
智者凯伦定义和解释成人难唱牛津歌曲手册由GrahamWelch编辑霍华德和JohnNix纽约:牛津大学出版社,2016年
书章
使用数字内容构建直播歌剧观众
O'Neill S.WiseK.和SlobodaJ.“使用数字内容为直播歌剧构建观众群”。创意Works伦敦工作文件.2016年
工作文件
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牛津歌曲手册
安德森 朱利安由Graham Welch编辑的Oxford Singing手册howard和JohnNix0纽约:牛津大学出版社,2016年
书章
演艺音乐家理解词“心理实践”和“分数分析”。
菲利浦A卡伦智者RicardoGordemberg和AnabelaBra演艺家理解词“思想实践”和“分数分析”。心理音乐学:音乐思想脑25,1(2015),69-82
杂志文章
定义和解释成人难唱-学术评析
智者凯伦定义和解释成人难唱.牛津Singing手册,2015年
学术审查
演艺音乐家理解词'思想实践'和'核心分析
菲利浦A卡伦智者RicardoGordemberg和AnabelaBra演艺家理解词'思想实践'和'核心分析'心理音乐学:音乐思想脑25,(2015),69-82
杂志文章
Englishing Opera电影院报告
智者凯伦英文调乐院-Opera电影院报表创意Works伦敦工作文件.2014年
工作文件