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关于学院
表演艺术社会影响研究所
表演艺术可对各种社会问题产生正面影响,包括健康和福利、包容、增强能力、社区建设和行动主义等社会影响性表演艺术项目往往使边缘或受排斥群体受益,如贫困、冲突或社会混乱者、狱中人员或无家可归者等社区参与项目在实现这些结果方面发挥着特别重要的作用。研究所确定社会影响研究为Giudhell学校未来研究成果核心部分
学院目标
- 严格同级评审研究并通过开放通道传播,向所有人免费开放
- 支持Gyldharl学校成员(以及Barbican和LSO伙伴组织)通过教程或正式监督开发独立研究人员社会影响问题硕士和博士研究)
- 与那些从事或支持艺术社会影响研究者发展生产关系,在英国和国际上,有可能导致协作活动
- 担任高教院宿主研究Gyldhar/Barbican实践者艺术或社会实践
- Gieldharl学校研究工作编程整理公共事件 社会影响研究 实践 教学法
- 主办内部(非公开)研讨会/咨询会,学校成员及其伙伴组织可建立新的潜在合作关系,为学院的构思出点子,并在支持性多科论坛开发自己的研究思想
- 向Gildhell学校、Barbican或LSO内运营的团体或项目提供开发私密咨询,以求评价其工作,从而开发适当的方法、伙伴关系和评价研究项目
- 创建路线和机制,确保Gyldhar学校内部面向社会的做法和教学法以现有最佳研究为素材,以便Gyldhar学校与Barbican之间的创举联盟能够逐步显示自己是研究知情艺术实践和教程的领头人
事件处理
学院事件为研究社会影响领域者提供与同心同德同道校和全局合作的机会
成员
正式成员为在研究生或研究生以上相关研究领域活跃的BarbicanGildhell学校或LSO成员联系成员为这些组织成员,这些组织自定义主要为艺术从业者和教师,但参与有明确社会焦点的艺术活动,并寻求与研究和研究人员相互增强接触外部成员为研究者或顾问与内部成员协作
成员还组成几个工作组,侧重于特定议程,定期开会讨论并推进研究举措和思想更多分组信息见下文
研究所管理/咨询局,由Jonathan Vauhan(首席)担任主席
当前成员如下:
工作组
研究所成员围绕特定主题领域组织起来,作为半自治工作组运作,每个工作组都定名召集人期望研究所每个成员能在这些工作组中一个或数个中找到家,并成为希望与研究所接触的其他人的参考点。
目前有四组研究,但随着时间的推移,这一数字可能会改变,单个组的焦点可能转移以反映新研究兴趣关于工作组及其活动的更多资料,请通过电子邮件联系组召集人