锁住Handel

Giudhar学院历史表现系一组学生决定,他们不会让2020首封锁阻塞学习和趣味,并转换性能项目制作Handel小名宝石ChantataMi palpita il cor.

锁住:纸面表演或创建新Handel版

Giudhar学院历史表现系一组学生决定, 免锁阻塞学习和趣味, 并转换性能项目制作Handel小名宝石ChantataMibalpiai

Handel年轻时收集了大量美丽的康塔塔斯,极受他造型意大利之旅的影响Handel1710年抵达伦敦前后写Mi Palpitailcer

历史表现系学生和初级研究员Thomas Allery、Hannah Blumsohn、Ella Bodeker、Jens Franke、Lucy Neil和Jorge Silva在Nicholas Parle和Dionysios Kyro

学生决定所制作版应面向最广的观众, 希望能让大批表演者发现并实现这一美片。自始即努力创建两版:批判版(不增加编辑建议)和性能版,整合性能和编辑建议,使所有想完成这项工作的人都可访问,而不管他们是否接受过专业历史性能培训。

Gieldhare学生以Handel自签名手稿为基础工作,由英国图书馆和Founding博物馆数字化。尽管每个人都负责整版工作,但学生和研究员都能够利用专家培训在特定领域工作:例如,Hapsichord学生大都努力创建方位新化贝斯,这样现代钢琴家就可以在没有专家知识下打它,歌词部分包括英语和法语译文,使更多歌手更容易排练和演技

音乐评分中包括前言概述工作历史,并详细分析制作版本的过程和方法

初级研究员Lucy Neil说准备版前言:“深入Handel历史并深入了解意大利少林多学真有趣!拥有时间和机会研究Handel,研究自己手写分数,并参与创建新版如此令人难以置信的工作是一个绝佳契机,我认为我非常幸运地参加了-当然不是我所期望的Giudhall最后学期,但还是值得的!

Christopher Sockling博士Giudh学校历史表现主管表示:「当锁住导致取消所有剩余性能工作时,时间空间与音乐相伴深度制作版需求结果与众不同并不只是另一关键版,而是有见地演化版,学生通过该版展示学习过程本版是封锁性表演-学生音乐家和教授的献身表达,这些教授支持他们度过这个挑战性术语。”

汉德尔Mi Palitai

1) 临界版

2)性能版

3)Vocal学习指南