Richard Ward-Roden:我如何提高Gyldhall研究生学习的性能教学

导 言

理查华德教长大提琴

2019年,Richard Ward-Roden从GiudhellPGCert性能教学课程毕业后,在中国常州WycombeAbbey国际学校继续教书八个月后,他提升为字符串系系主任查查他Gyldhar训练如何帮助他获取新角色 并发现课程最有回报

为何决定学习PGCert性能教程

2019年我作为职业音乐家和老师工作近27年,我感到有点刺耳,像当时的许多同事一样,对学校提供音乐支持的状况略感失望。并填补教学知识空白我觉得我教教方法,我发现那可能不是最有效、启发或启发方式

由Carlos Lopez-Real主讲的Giudhell开学晚会,主要出于好奇心,但我很快感到我找到了一门课程,它不仅回答我的教学问题,而且挑战并扩展我的实践理论知识,还促进各种机会与音乐艺术行业中各种领域的同事和同事分享最佳做法和经验。

为何选择去Gyldell学习

对提供更多教学课程的机构进行了大量研究,但没有一个机构能提供我所期望或需要的实践知识。GieldharlPGCert的独特性在于它聚集了艺术方方面面的工作专业人员,形成经验、思想、解决方案和挑战的熔炉除此以外,我强烈地感到,我拟投入一年的任何课程都不仅要满足我的实际需要,而且还要很好地服务我实现事业目标。Giudhall完全被定位为国际受人尊敬的机构, 但我也觉得重要的是我由经验丰富、成功教程指导,

最有回报和最有挑战性 关于你的训练

培训平衡性很强,适合参加课程的各类学生组别多样性和丰富不同方法与经验创建富饶创造环境,

对我而言,培训中最有回报和最具挑战性的部分是教程观察诚实而敏锐地通过视频记录、分析并寻找问题解决方案或更多广度思考问题方法来观察你的做法时时会发人深省。如何自由讨论课堂、实践室或排练空间面临的挑战。听其他人回击这些问题并寻找那些以证明教学理论为根基的解决方案者是引人入胜、振奋和启发人心的

课程期间教程如何发展

整个过程我的做法都彻底改变 很难识别启发我最强烈的是 实现我是个好老师 提高我的能力通过阅读、研究、讨论和实践寻找更多基础和基础是解放式教学理论获得许可支持开发我自己的理论, 特别是围绕我字符串教学专业开通全新世界

我特别与自导学习思想共鸣,并开始在我的弦师和同僚团队中倡导和教授这一方法并大有成功

课程帮助提高教学生涯

微信是我花点时间深造的部分动机是要将教学提升到更高层次,并从受尊重机构获取公认的资质,以便我能够在专业初级音乐系或音乐院内努力教课。

六个月后我申请中国国际学校大提琴专家职位快速为我提供文章, 访问板的决定因素是我参加课程, 从课程中获取的经验会带给我在学校角色的价值

八个月后我升为Strings学院和Caple音乐导师,我可以诚实地说,我每天都使用从PGCert中学到并消化的东西。

当前角色包含什么

中小学生约1200名音乐系是学校最大系,有近500名音乐学生身为字符串系主管,我负责本系战略开发,指导开发我的字符串教学团队,扩充并保留校内学习字符串工具的学生

并组织/编程管弦乐团, 并启发校内一室音乐编程,当前大流行意味着我们无法向父母直播,我组织了一个直播音乐会,听众超过3000人

如何使用Gyldell训练实践

从训练中取出的东西 是一个范围更广、面向求解并“能做”态度和教学方法阅读、调研和课程受挑战仅仅是开始实现思想,拓展所学最佳实践,开明思想和自适应方法真正使我有信心很好地发挥作用,并赢得我团队和同事的尊重和支持。

PGCert性能教学程序现已开放查更多网站或电子邮件程序主管Carlos Lopez-Realcarlos.lopez-real@gsmd.ac.uk