历史表现
Guildhall的历史表现鼓励学生居住于过去的音乐,并探索与现代观众沟通的方式。
三项研究途径旨在支持预期的专业职业道路:
历史表现主要研究:键盘并采集连续仪器
键盘上的研究生表演者并采摘连续仪器(包括那些也对声乐伴奏,教练和指导感兴趣的人)在历史绩效部门找到他们的家。慷慨的奖学金和收费减少可用于他们每周工作与声乐研究及其对跨学校合奏的支持。
除了主要的学习课程外,教学围绕着每周连续课程和历史悬崖课程。绩效平台为历史表现提供了讨论竞争和更广泛的担忧的空间,同时在一个术语上节奏的项目提供了深入的方法,对我们的工艺的特定曲目或方面提供了深刻的方法。
潜在学生可以申请Guildhall艺术家大师和高级文凭程式。学生也欢迎进入该部门mphil / dmus和mphil / phd程式。
键盘和采摘连续仪器应该作为历史表现键盘,历史表现吉他/ Woreorbo /琵琶或历史表演竖琴。
连续仪器的试听要求可以在我们的试镜页面上找到。
声乐学生与历史绩效部门合作
对历史表现感兴趣的歌手应该加入声乐研究主要研究,利用歌手所需的技术和绩效培训的广度,同时能够选择历史绩效部门领导的绩效项目,大师组织和选修课。
除了以项目为基础的工作之外,歌手经常欢迎每周主要研究课程,与Continuo团队形成密切的关系。他们在绩效平台上获得教练,通过历史悬崖制作,并在Continue课程中获得洞察集合动态。
本科和研究生第二学习选修课:历史风,弦和键盘仪器
历史文书的表演者越来越高兴能够流利的多种习语和现代和历史文书。
管弦乐器的球员选择通过历史表演选修模块在历史文书上开发他们的技能大学本科和研究生程式;他们的主要研究仍然在琴弦,键盘或风,黄铜和打击乐系中。学校有一系列历史文书来借给学生。
除了基于项目的工作之外,仪器主义者还经常欢迎一周的主要研究课程,与Continuo团队形成密切的关系。他们在绩效平台上获得教练,通过历史悠久的吊船致力于解释,并在Continuo课程中获得集成动态的洞察力。
学生也可以通过这个部门加入mphil / dmus和mphil / phd程式。
教学
在历史表现的主管下,克里斯托弗·乳花,该部门为学生提供了机会,在进入不断发展的专业之前,学生批判性地参与和挑战当前的绩效实践。
通过组合和基于项目的学习,由来自一些国家的个人学费支持领先的表演者,周围围绕着修辞交付和历史悠久的剑法为中心的研究提供了对执行音乐的不同精神的介绍,让您在您踏上各种职业时继续开发所需的经验。
经常性项目包括巴洛克风景,巴洛克乐团(包括与古代音乐学院的并排项目),Cantata Project和Guildhall Consort。这些项目相互支持;例如,乐器主义者可能首先通过与歌手的联合竞争,歌手通过与经验丰富的连续运动员进行方式发展。这些项目可以通过研究选修选择支持,使学生有机会开发自己的实践 - 作为研究项目。
协会
我们与...的关系古代音乐学院为学生提供主选手和并排集合研讨会和表演的学生。合作伙伴关系还允许访问与AAM一起使用的主要艺术家,以AAM开放的排练和网络机会。
Guildhall联盟是由Eamonn Dougan,助理指挥的指导十六岁,并为精炼声乐集合提供了绝佳的机会。对于Continuo玩家,与Eamonn和他的同事合作,在教练和指导方面提供了密集的经验。联合会还在Barbican Hall中形成了合唱的表演,其中参观了威尼斯巴洛克克斯特拉和英语音乐会等乐队。
应用程序
键盘和采摘连续仪器应申请历史表现键盘,历史表演吉他/ Woreorbo / Lute或历史表现竖琴。
键盘和连续仪器的试听要求可以在我们的试镜页面上找到。
声乐研究对历史表现兴趣的申请人应申请申请voc要么歌剧主要研究部门。申请人还应发送电子邮件music_applications@gsmd.ac.uk.uk.注册他们对历史表现的兴趣。
管弦乐器仪器应通过他们的主要研究部门申请(风,黄铜和打击乐器要么弦)然后选择相关的历史表演选修课在他们的课程中。
有关进一步的信息,并讨论Guildhall是否对历史表现的方法非常适合您的发展职业,请联系部门,克里斯托弗·乳花。
有关历史绩效部门或试镜的更多信息,请联系hp@gsmd.ac.uk.。
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