满足团队
您将由各种高度经验丰富的辅导员教授,包括来自各部门,巴比肯员和外部专家的Guildhall工作人员。许多导师都是高等教育学院(HEA)的研究员或高级研究员。以下是一些与该程序相关的辅导员的选择。
卡洛斯洛佩兹真实
Carlos是PGCERT性能教学的计划领导者。他从2005年开始教授了Guildhall,此前在Guildhall和教育学院的研究生级别研究过。他是在制定协作和转型性教学和学习方法的最前沿,也在2015年推出并领导了多学科的BA绩效和创造性企业(PACE)。他是萨克斯管,作曲家和广泛录制和巡回演出者,并纠正了几个俱乐部场地。他是高等教育学院的高级研究员,也是皇家艺术学会的研究员。他还拥有牛津的心理学和哲学,以及领导和管理研究所的教练和指导研究生文凭。一名终身学习者,他目前正在研究媒体的组成和管弦乐队的主人。
阿里戈弗雷
阿里是一个导演、设计者、教师和促进者。她在高等教育和学校有16年的教学经验,并在应用和参与性背景下指导成年人和年轻人的转型作品。阿里是Generation Arts的创始人和艺术总监,这是一家非盈利的戏剧公司,提供免费的表演和戏剧制作节目,为弱势的年轻人设计戏剧作品(见她)ted演讲)。她是皇家讲话和戏剧和伦敦大都会大学的访问讲师,并在巴巴卡的艺术家导师。培养机构,她的精神是为了支持和挑战利润率的人们,采取创造性的风险,并通过非凡的设计剧院听取他们的艺术声音。
艾莉森Teale
艾莉森是英国广播公司交响乐团双簧管的联合首席,并为扩大Cor Anglais的曲目和使乐器脱颖而出做了大量的工作。在与香港爱乐乐团合作担任双簧管首席期间,她赢得了广受好评的国际怀特岛双簧管比赛(现在的马恩岛比赛),并在Purcell Room举行了她的伦敦独奏首演。除了在英国广播公司交响乐团工作和在市政厅教学外,艾莉森还在许多其他主要乐团担任客座演奏者。她以管弦乐的身份环游世界,并担任Lorée的大使,举办大师班和独奏会。她是高等教育学院的研究员。
Cecelia Bruggemeyer
Cecelia在历史上知情绩效的自由职业世界中需求需求。Over the last 25 years she has been a regular member of the Orchestra of the Age of Enlightenment (OAE), English Baroque Soloists and (since it’s foundation) the Orchestre Révolutionnaire et Romantique, as well as being Principal bass for the London Handel Orchestra and Classical Opera, and receiving regular invitations from the Academy of Ancient Music and English Consort as Guest Principal. Cecelia has been teaching at Guildhall since 2008, and is very involved in the OAE’s education work; devising projects for under 5s, leading workshops in schools, and presenting concerts on stage. She is a Fellow of the Higher Education Academy.
克莱特利
2006年,克莱尔在中央演讲和戏剧学院获得了PGCE学位,之后在获奖的哈勒斯登纽曼天主教学院担任表演艺术教师。课堂时间被用来探索由快速变化的学生群体所提供的创造性可能性,以回应他们应得的适当的艺术教育。克莱尔拥有牛津大学创意写作硕士学位(2012年),杰出心理学研究生文凭(伦敦市政厅大学,2001年)和社会、经济史和哲学荣誉学士学位(曼彻斯特城市大学,1996年)。克莱尔在国家青年剧院举办了讲习班,并通过卡姆登Roundhouse的戏剧为学生推荐单位的学生提供支持。
Detta Danford
Detta是一个长笛球员,作曲家和项目领导者,其工作涉及与合奏和管弦乐队以及剧院,电影和视觉艺术中的合作,执行和创造新的工作。她是当代音乐集合Jetsam的联合创始人,其最近的项目涉及与作家和博主加入E. Rees和演员,诗人和导演Tanroh Ishida的合作。她最近与南岸市中心,巴比斯中心,伦敦爱尔沃音乐乐团,BBC交响乐团和纽约爱乐乐团的南岸市中心工作。除了步伐之外,她在海牙皇家音乐学院教授新观众和创新练习计划。她是高等教育学院的研究员。
唐纳德Wetherick
唐纳德在爱丁堡的音乐学习,剑桥音乐学,罗宾斯音乐疗法中心的音乐疗法,自1992年以来担任音乐治疗师。他与自闭症和沟通困难的儿童合作,学习障碍的儿童和情绪/行为问题。和长期健康问题的成年人,包括艾滋病毒/艾滋病。他在Nordoff-Robbins音乐疗法中心工作,教授在那里和Guildhall的音乐疗法中的大师。他曾在世界大会上介绍了BSMT年度会议,为Link音乐教育杂志的写作和评论。他是高等教育学院的研究员。
恩迪麦凯扬
Endy是联合创始人和直言不讳的艺术主任,并拥有超过13年的演员和促进者的经验,使用艺术应对社会问题。在坐在山景剧院学院进行培训后,她在剧院,电视,电影和广播中担任全国和国际,是渠道4的BAFTA奖获胜喜剧系列窥视展的常规。她为众多机构运营了各种讲习班,包括英国学校,哈克尼学习信托,抒情锤,Arcola剧院,RSC,巴比肯,哈克尼帝国和全国各种学校和大学。ENDY还经营与ESOL和难民团体的常规研讨会,并指导三轮车剧院的三轮车年轻公司。
海伦•里德
海伦目前是市政厅音乐学院和三一音乐学院的钢琴教授,并在大多数英国著名音乐学院提供大师班。她也有很多与老人和有特殊需要的儿童以及小学群体打交道的经验。她目前特别关注早期的设置,已经在布里斯托尔创建了黑鸟早期音乐。她在国内外广泛演出,曲目广泛。海伦对音乐和健康也有浓厚的研究兴趣,特别是关于音乐家伤害预防的问题。她是高等教育学院的研究员。
杰恩金
Jayne Gold是一位经验丰富的教育家和教师培训师。她曾在伦敦中部的中学任教10年,并在伊丽莎白·加勒特·安德森学校担任戏剧主管,在那里她与领先的剧院和组织一起开发项目,以提高年轻人的抱负,建立他们的信心,并创作出高质量的戏剧作品。杰恩曾担任第三公司的董事会成员,曾担任教育学院和米德尔塞克斯大学的PGCE科目导师,以及皇家中央演讲与戏剧学院的客座讲师。最近,杰恩搬到了威尔士农村,创办了“跺脚空间”(Stomping Space),这是一个致力于为家庭和年轻人提供福祉、艺术和自然之间相互作用的组织。
肯尼斯艾
肯··雷是吉尔德尔剧院教授,并在那里开始了演员和音乐家之间的许多接地合作。他致力于使表演者(演员或音乐家)脱颖而出的是,特别是关于存在和魅力的预测。他的书是出色的演员:成功的七个钥匙标识了表征最伟大的行为者的价值观和特征,它给出了一个制作更令人兴奋的工作并作为演员具有更成功的职业生涯的框架。他与古典音乐家的研究表明,当音乐家将某些行为技术应用于他们的竞争时,或者与演员一起工作时,产生了积极的影响。他是高等教育学院的高级研究员。
莫林·汉克
莫林是一名音乐教育培训师和工作坊负责人。她曾担任诺福克音乐服务主管17年,此前她曾担任三一音乐学院(Trinity College of Music)的持续专业发展和音乐教育主管,与音乐家、音乐领袖和音乐教师合作,提供经过认证的专业发展,并领导音乐教育硕士课程。到目前为止,她的职业生涯还包括为CfBT和UEA提供PGCE教师音乐培训,并继续在全国举办讲习班。她曾是音乐服务联合会的主席,现在是Music Mark的受托人,也是一所优秀学校的理事会主席。她是音乐表达,屡获殊荣的奖杯和高度录制的书籍/资源,包括课程计划,录音,活动和复印件以及屡获殊荣的奖励在线音乐平台,Charanga的培训经理。
Natasha Zielazinski.
Natasha是一位伦敦的秘密师和作曲家。她喜欢在舞蹈,戏剧和视觉艺术中合作,最近在剧院展示全新的古人展示和凯特温泉撰写和巡回演出。娜塔莎在鞍布井,南岸市中心,巴宾丹中心,墨尔本国际节和麦迪逊广场花园坐落。她带领巴宾汉创意学习集合未来乐队,另外曾与纽约爱乐,东京音乐学院,Pealbody音乐学院,伦敦交响乐团,皇家爱乐乐团和BBC交响乐团等人。她是高等教育学院的研究员。
Ned Glasier
NED是一位戏剧主任,公司艺术总监三(最初是Islington社区剧院),这是一个75岁的年轻人,由11-19岁,通过与专业的戏剧制造商的长期强化合作制作剧院。他们受过戏剧制造者培训,帮助他们了解自己和周围的世界,并创造允许他们表达他们所在的工作。他们通过研究和开发过程,早期划痕(实验性能)和专业制作进行戏剧。他们的工作已经在国家剧院,皇家阿尔伯特大厅,巴特雷西艺术中心,院子里剧院,院长4和英国广播公司。
尼尔巴黎
尼尔的工作包括编舞、导演、表演者和教师。他是史密斯舞蹈剧院的艺术总监,也是神话野兽舞蹈剧院的核心成员,其作品获得了三次奥利维尔提名,并在国际上巡回演出。他探索声音以及声音与身体和动作的联系。他用舞蹈、戏剧和瑜伽练习来探索富有想象力的方式,通过身体和声音建立联系和通路。他结合了有趣的练习,旨在解放身体和激发想象力与纪律安静的练习,连接我们的呼吸和我们自己独特的内心世界。
Richard Hallam Mbe.
Richard在音乐教育的各个方面都有丰富的经验,包括教师、顾问和督察、音乐服务总监、专业小号演奏家、指挥家和政府音乐教育顾问。现任音乐教育委员会主席、国际音乐教育协会(ISME)执行委员会成员、ISME全国附属委员会主席、教育部中心咨询小组成员、Sistema Global顾问委员会成员。理查德也是音乐家协会的前任主席和ISME Sistema的前任主席。从2008年到2011年,他是国家音乐参与总监,随后是国家音乐教育拨款总监。
罗伯塔沃尔夫
Bobbie是一位经验丰富的钢琴家,老师,作家和导师。她是高等教育学院的研究员,她在这一部门的工作包括在奇切斯特大学的毕业生毕业生课程中教授钢琴教育学,教学和指导在绩效教学中的Guildhall PGCER的职业教学,并对吉尔德尔催化剂专业发展进行指导方案。
博比的社区实践包括开办一个工作室,提供一对一的课程、表演指导、小组会议、教师指导、试音准备和音乐技能培训,她是Music Me Piano practice Resources的创意总监。博比为piano和Top Music公司撰稿,喜欢用这种方式与世界各地的从业者联系并激励他们。她是一所小学的校长,也是一名受过施坦威培训的钢琴技师。在她的职业生涯中,赋予他人力量和帮助他人的主题贯穿始终。