理查德·沃德·罗登:我如何提升我的表演教学实践与市政厅研究生学习
“对我来说,最有价值和具有挑战性的培训部分是教学观察。通过录像,分析和寻找解决问题的解决方案,分析和寻找解决问题的解决方案来看待您的实践,敏锐地看待您的练习,令人宽广的方式。“
2019年,Richard Ward-Roden毕业于Guildhall'sPGCERT性能教学计划后来在中国常州的威科姆修道院国际学校任教。八个月后,他被提升为弦乐学院院长兼室内乐主管。请了解他在市政厅的培训是如何帮助他获得新职位的,以及他认为该课程最有价值的是什么。
你为什么决定学习PGCert绩效教学?
2019年,我作为一名专业音乐家和教师已经工作了近27年,我感到有些厌倦,就像我当时的许多同事一样,对学校音乐供应和支持的状况感到有些失望。我想重新找回我对教学的热情,填补我在教学知识上的空白。我觉得我一直在按照别人教我的方式教学,而且我已经意识到,这可能不是最有效、最鼓舞人心或最激励人的方式。
我在Guildhall出席了PGCERT开放式傍晚,主持由Carlos Lopez-Real主办,主要出于好奇,但我很快就觉得我发现了一个不仅回答我的教学问题的课程,而且会挑战和扩大我的实际和理论知识,但还可以促进与来自音乐和艺术行业的各个竞技场的同伴和同事分享最佳实践和经验的机会。
你为什么选择在市政厅学习?
我对提供进一步教学课程的机构做了很多研究,但没有一个机构能够提供我想要或需要的实践。市政厅PGCert的独特之处在于,它汇集了来自艺术各个方面的专业人士,形成了一个经验、想法、解决方案和挑战的大熔炉。此外,我强烈地感觉到,我要投入一年的任何课程,不仅要满足我的实际需要,而且还要在我的职业目标的发展和实现中服务我。伦敦市政厅在国际上是一个受人尊敬的机构,但我也觉得,有经验丰富、成功的导师指导我是很重要的,他们会让我尊敬和钦佩。
在你的训练中,你觉得最有价值和最具挑战性的是什么?
培训非常平衡,以适应参与课程的学生的多样化队列。这种多样性和丰富的不同方法和经验创造了一种充满活力的创造性氛围,我发现了与我的队列同行的“课程之间的课程”对话中的巨大价值。
对我来说,最有价值和挑战的部分培训,是教学观察。通过录像,分析和寻找解决问题的解决方案,分析和寻找问题的解决方案,致以思考问题的解决方案。我无法强调这种审查带给了我的教学的价值,以及释放它是如何公开讨论教室,练习室或排练空间所面临的挑战。听到别人回应这些问题,并找到在经过验证的教学理论中接地的解决方案的人令人着迷,令人兴奋和鼓舞人心。
您的教学实践在课程中有何发展?
我的实践在整个过程中都发生了明显的变化,很难确定任何一件事。但最鼓舞我的是我意识到我是一个好老师,我可以做得更好,我可以立志成为伟大的人。通过阅读、研究、讨论和实践来寻找更多的基础和依据,是一种解放。得到允许和支持来发展我自己的理论,特别是关于我的弦教学专业,为我打开了一个全新的世界。
我特别赞同自主学习的理念,并在中国的弦乐教师和同事团队中倡导和教授这种方法,取得了巨大的成功。
这个课程对你的教学生涯有帮助吗?
肯定是的。我之所以抽出时间继续深造,部分原因是想把我的教学提升到一个更高的水平,并获得一个受人尊敬的机构认可的资格,这样我就可以在专业的初级音乐系或音乐学院从事教学工作。
PGCert考试开始六个月后,我申请了中国一所国际学校的大提琴专家职位。我很快就得到了这个职位,面试小组的决定因素是我对这门课程的参与,以及从这门课程中获得的经验将给我在学校中的角色带来的价值。
在学校的八个月后,我被提升为弦乐系主任和室内乐主管,我可以诚实地说,我每天都在利用我从PGCert中学到的东西。
您当前的角色涉及什么?
我在中国的西方风格国际学校工作,拥有大约1,200名国际和中国学生,来自次级13级的13岁。音乐部门是学校最大的部门,刚刚超过500名音乐学生。作为Strings教师的负责人,我负责该部的战略发展,我的字符串教学团队的指导和发展以及学校学习学生学习弦乐器的扩张和保留。
我还进行了/组织和编制管弦乐队,并在学校煽动了一个现在蓬勃发展的室内音乐节目,用字符串四重奏,大提琴集合,钢琴三,在学校和外部音乐会内经常在学校和外部音乐会上进行跨纪合奏。由于目前的大流行,这意味着我们无法履行父母,我组织了一场活跃的音乐会,有超过3,000人的受众。
你在实践中如何运用你的市政厅训练?
我认为你从训练中取出了什么是更广泛的,解决方案,“可以做”教学的态度和方法。阅读,研究和在课程中的挑战只是开始。实施这些想法,扩大了解到的最佳实践,并具有开放的思想和自适应方法是让我确实让我对角色做得很好的信心,并获得了我团队和同事的尊重和支持。
应用程序PGCERT性能教学现在打开了。了解更多信息,请访问我们的网站,或发送邮件给项目负责人Carlos Lopez-Realcarlos.lopez-real@gsmd.ac.uk