设计实现
景区艺术|景区建设|道具制作
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设计实现是关于制作和绘画的风景和道具,已设计的布景设计师。走这条路的学生需要有良好的创造力和实践能力,有较强的解决问题的能力。每年你将发展你的技能,跨越道具制作,风景建设和风景艺术,到达一个清楚的想法,你想在你的最后一年专业。
你将学习什么
第一年
与项目中的所有其他学生一起,设计实现的学生参加了广泛的核心科目的课程。这些内容包括:戏剧历史、时期风格、当代戏剧、健康与安全以及舞台艺术和制作过程。课程通常以项目为基础,只要有可能,都有实践的方法。
例如,当我们研究当代戏剧的趋势时,我们会带你去看一些表演,当我们看时代风格时,我们会带你去画廊和博物馆看例子。
相关的研究
在这一年,你还将参加一个核心模块,称为关联研究,它允许你参加三个短期的其他领域的技术戏剧,如阶段管理,照明,声音,视频或服装.
除了核心科目,你们还会花很多时间在三个课程上装备精良的研讨会学习如何建立和绘制道具和风景,在今年晚些时候你将开始工作市政厅的作品还有二年级和三年级的学生。
第二年
你的第二年是完全实践的,你将花大量的时间在讲习班工作,在学院的戏剧和歌剧作品。你也将花半个学期的时间在你在一年级相关研究中学习的一个领域工作。
第三年
三年级学生将花两个学期带领二年级学生的团队,作为道具负责人、风景艺术协调员或施工经理负责制作,从最初的概念设计到开幕之夜。或者,你可以集中发展作为第三年道具制作,风景艺术家或风景木匠团队的一部分的技能。你可以继续你的选修课学习六周或承担生产经理的角色。
此外,你将完成六周的工作安置和完成毕业设计。
建筑“野蛮人”:设计实现的后台
最近的工作位置
Design Realisation学生最近接受的工作实习包括:
- 国家大剧院风景工作坊
- 火箭的风景
- 足迹的风景
- Romanoff作品
- 莎士比亚环球剧场
- MDM道具
- 纪念品风景工作室
- 悉尼歌剧院风景工作坊
未来职业生涯
设计实现学生的潜在职业包括:
- 设置设计师
- 风景的艺术家
- 道具生产商
- 戏剧、事件、电影、电视等景区建设角色
我们的学生怎么说
“我选择来到市政厅,因为我想成为一个设计师,这样做我决定我想了解剧院——从钢甲板是什么和如何装配,什么是我应该问的第一个问题概念的董事会议。”
——Alena Tryapitsyna, 2016年设计实现毕业生
设计实现Instagram
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