自我,在线申请和在线支付的可访问性声明
此可访问性声明适用于自我,在线申请和在线支付网页在域名https://resources.gsmd.ac.uk
本网站由Guildhall of Musichall of Music&Droams经营,根据申请提供商部落教育有限公司的许可协议。我们希望尽可能多的人可以使用本网站。例如,这意味着您应该能够:
- 更改颜色,对比度和字体
- 放大最多300%,没有文本溢出屏幕
- 只使用键盘导航大部分网站
- 使用语音识别软件导航大部分网站
- 使用屏幕阅读器聆听大多数网站(包括最新版本的钳口,NVDA和VoiceOver)
- 通过链接浏览并从链接文本中了解其目的
- 禁用样式表时使用页面
我们还尽可能简单地制作网站文本。
权能网络如果您有残疾,有关使设备更容易使用的建议。
如何访问本网站是
我们知道本网站的某些部分无法完全访问:
- 某些形式(短课程预订)可能无法通过屏幕阅读器轻松读取
- 我们的一些在线表格(短课程预订)很难只使用键盘导航
- 屏幕阅读器软件无法完全访问大多数较旧的PDF文件
- 从HTML文件创建的一些PDF文档无法完全可访问屏幕阅读器软件
- 托管在YouTube上的两个BMU选择视频未标记,没有成绩单
请参阅下面的技术细节
如果您无法访问本网站的某些部分,该怎么办
如果您以不同的格式需要有关此网站的信息,如可访问的PDF,大型打印,简易读取,音频录制或盲文:
- 电子邮件Registry@gsmd.ac.uk.
- 致电02073827181
- 预约在注册处办公室,5级,米尔顿法院,伦敦米尔顿街1级,EC2Y 9BH
报告本网站的可访问性问题
我们总是希望改善本网站的可访问性。如果您发现此声明中未列出的任何问题,或者认为我们不达到可访问性要求,请联系注册表办公室,详情包括屏幕截图:Registry@gsmd.ac.uk.
执法程序
如果您对Guildhall学校内的初始回复不满意,您可以联系Marketing@gsmd.ac.uk.升级您的请求。
平等和人权委员会(EHRC)负责执行公共部门机构(网站和移动申请)(第2号)可访问性法规2018(“可访问性规定”)。如果您对我们如何回复您的要求,您可以满意联系平等咨询和支持服务(EAS)。
通过电话与我们联系或亲自访问我们
在米尔顿法庭上我们有一个红外线的对于那些听力受损的人来说。米尔顿法院的所有楼层和场地都是完全无障碍的,除了-1水平的衣帽间除外 - 员工将在入口处要求您安排您的衣帽间。在我们的丝绸街道建筑中,音乐厅和剧院提供的听力循环,所有适合轮椅使用者的场地。
从中下载我们的米尔顿法院访问指南访问我们网页了解有关米尔顿法院的可访问性的更多信息。
有关本网站可访问性的技术信息
符合公共部门机构(网站和移动应用程序)(第2号)可访问性法规,致力于使本网站致力于使本网站可访问。
本网站部分符合“Web内容可访问性指南2.1 AA标准,由于下面列出的不合规和豁免。
不可访问的内容
由于以下原因,下面列出的内容是不可访问的。
- 随着v10.0的发布,Guildhall学校使用的本软件的网页内容完全符合了WCAG 2.1 AA但是,标准,但此版本将无法实施,直到2020年11月。大多数软件已经满足并超过WCAG 2.0 AA.标准。WCAG 2.0中的三大最大差距与:
- 移动技术
- 低视力
- 认知障碍。
- 使用软件供应商登录的已知技术问题(请参阅下面的详细信息)
- 特别是,供应商提供的短程预订模板将无法完全符合3.0版。Guildhall学校目前正在测试新模板,如果需要,可以提供替代方案。
- 预计尚未更新或更改的咨询公司在内部配置的内容将达到标准,但在下次更新之前将无法进行测试
- 筛选软件的最早学术循环的大多数PDF文件都无法完全访问,但预计不会被访问
- 屏幕阅读器软件无法完全访问包含通过HTML创建的个人数据的PDF文档
- YouTube上托管的两个BMU选择选择视频是自动标题,没有成绩单
- 学生体验在estream上举办的节日录音不是标题,没有成绩单
- 嵌入式cookie消息弹出窗口可能无法完全访问
不符合可访问性规定
修复它们的可访问性问题和计划列在“导航和访问信息”,“图像和视频内容”,“交互式工具和事务”和“PDFS等文档”部分中列出。
不成比例的负担
此站点上的Web内容包括来自软件供应商的模板内容和来自Guildhall学校的内部配置内容的混合。Puildhall学校将于11月2020年11月实施的版本10.0(5月2020),软件供应商不会释放完全可访问的内容.Guildhall学校已经评估了在此之前进行详细的WCAG 2.1评估所需的成本,时间和资源。我们相信现在这样做将是无障碍法规的范围和含义的不成比例的负担。请参阅下一节中的第二个基本可访问性检查的结果,以及我们未来审计计划的“我们正在做的事情”。
PDF文件(参见“2020/21年之前的学年”)的文件(参见“PDF和其他文件”)不会被访问,因此更新它们是一种不成比例的负担。有关如何以替代格式请求内容的详细信息,请参阅“如果您无法访问本网站的某些部件即可该做什么。
在19/20期间已经研究了生成包含来自学生记录系统的个人学生数据的PDF文件的过程,并且目前正在使用的自由软件并未使我们能够满足可访问性标准。我们已经评估了2019/20期间更换软件的成本,但我们认为在夏季期间,2019/20期间这样做是一种不成比例的含义在无障碍法规的含义。我们将调查替代方案,并在2020/21年底之前进行另一次评估。
在Covid-19流行期间添加了包含指导信息的视频的录制。这些信息也可通过其他资源和根据要求提供。Guildhall School已经评估了增加封闭式标题和成绩单所需的成本,时间和资源,并相信当时这样做是在可访问性法规的范围内和含义内的不成比例的负担。有关如何以替代格式请求内容的详细信息,请参阅“如果您无法访问本网站的某些部件即可该做什么。
导航和访问信息
- 每个EGO页面上的导航栏没有得到可访问的名称:[Wcag2 1.1.1 / 1.3.1 / 3.3.2 / 4.1.2(a)]没有标签的用户界面控件应该具有可访问的名称。用部落PPL记录729828
- 在每个evision页面上搜索框上的表单控制标签不是唯一的:[WCAG2 2.4.6(AA)]表单控制标签必须是唯一的。操作:使用Tribal PPL 729828登录并将优化搜索内容
- 在一些旧内容中,表和标题单元格并不明确地在复杂数据表中显式关联[Wcag2 1.3.1(a)]。行动:我们将在2020/21期间审核内容
- Cookie消息弹出窗口的嵌入式脚本的错误:WCAG2 2.1.1(A)]没有“HREF”的标签或区域标签无法接收键盘焦点,[WCAG2 1.4.3(AA)]此元素中的文本具有低对比度检测到的比例:4。动作:添加到2020/21的开发要求
- 短程预订表格可能无法使用键盘即可通航。行动:应通过11月2020年11月的释放来修复。
- eGo ‘Vista’ and datatables (lists of records for staff) pagination has missing/unnecessary aria tags, needs accessible description and has some areas of low contrast: [WCAG2 1.3.1 (A)] Distinguish between navigation groups using an ARIA label, You should not use ARIA roles, that are the default for the element, [WCAG2 1.4.3 (AA)] Text within this element has a low contrast ratio Detected ratio: 4.48, [WCAG21 1.3.1 (A)] Provide an accessible description for complex data tables. ACTION: Logged with Tribal PPL 729828, Colour contrast across system to be reviewed during 20/21
- Google标记管理器在每个页面底部添加两个空脚本标记,其中包含空白ID。行动:用营销经理登录
- 申请表上的重复表会导致唯一的参考错误:属性的值必须与同一文档中的ID匹配,[WCAG21 1.3.1(a)]为复杂数据表提供可访问的描述[WCAG21 1.3.1 / 2.4。6(A / AA)]需要唯一的可访问名称。行动:用部落PPL记录728871
图像和视频内容
- 预先录制的视频没有标题或转录物[WCAG2 1.2]。行动:预先录制的音频和视频发布于2020年9月23日之前豁免,但是这些将在明年或两者中替换为正常业务的一部分。
互动工具和交易
- 在所有静态HTML页面上表格。paypal.html没有可视错误标识符(确实有文字)(或反之亦然):[Wcag2 3.3.1]错误识别。行动:添加到开发要求夏季2021
- 一些错误消息不提供纠正输入错误的建议[WCAG2 3.3.3]。行动:添加到开发要求夏季2021
- 短程课程预订表格可能无法使用屏幕读卡器可以理解,并且可以通过键盘完成可能无法完成。行动:应通过11月2020年11月的释放来修复。
- Forms using the ‘Chosen’ widget supplied by Tribal have issues with title, contrast and tags for presentation: [WCAG2 2.4.4/2.4.9 (A/AAA)] Is the 'title' text deliberately empty?, [WCAG2 1.4.3 (AA)] Text within this element has a low contrast ratio. Detected ratio: 3.62, [WCAG2 1.3.1 (A)] Use CSS for presentation effect. ACTION:Tribal confirmed no impact to title and presentation tags however check if still exists after 10.0 update. ACTION: Colour contrast across system to be reviewed during 20/21
- 激活显示隐藏内容的组件不会将输入焦点移动到显示的内容[WCAG2 2.4.3]中。行动:添加到开发要求夏季2021
- 我们的一些互动表单不允许用户在提交之前检查并查看其答案。我们打算实施新的注册表格,但这延迟到至少在2021年9月20日之前延迟。行动:替代入学表格将纳入检查过程,因为在将来更换申请表,这些申请表将遵循相同的结构。
- 表单(“任务”)具有某些格式的最终步骤没有提交按钮:[Wcag2 3.2.2(a)]缺少提交按钮。行动:在下次更新和检查部落选项时查看每个表单。
- ARIA标签添加到部落的模板形式('任务')不会出现在页面中。行动:审查2020/21期间使用的领域并检查其他可取
- 上传文档(使用供应商提供的“Plupload”小部件)有一个包含无效脚本的链接:'HREF'属性没有有效值:它是一个无效的URI,最有可能包含空格等无效字符(请参阅RFC3986)。行动:用部落PPL记录729828
内容不在可访问性规定范围内
法规适用于公开面对的网页。工作人员的页面不需要展示合规性,而是通过更广泛的辅助性部落的承诺,Guildhall School也是在可能的情况下修改员工屏幕。
这可访问性法规不要求我们修复2019年9月之前发布的登录(包括自我和申请表)后面的内部网内容直到他们被审查,但我们已经同意按优先顺序审查计划。
PDF和其他文件
我们的许多较旧的PDF和Word文档不符合可访问性标准 - 例如,它们可能不会被结构化,因此它们可以访问屏幕阅读器。这不符合WCAG 2.1成功标准4.1.2(名称,角色值)。
这可访问性规定不要求我们修复2018年9月23日之前发布的PDF或其他文件如果他们不是提供我们的服务至关重要。例如,我们不计划将学生记录系统以前生成的文件固定为审计跟踪,或者我们不再期望访问的文件。有关如何以替代格式请求内容的详细信息,请参阅“如果您无法访问本网站的某些部件即可该做什么。
我们的一些PDF和Word文件对于提供我们的服务至关重要。例如,我们拥有有关用户如何访问我们的服务的信息,以及作为Word文档发布的表单。对于2020/21学年,我们已经修复了这些或用可访问的HTML页面替换它们。
我们发布的任何新的PDF或Word文档将符合可访问性标准。
我们如何测试这个网站。
本网站最后由Guildhall学校进行最后测试01/07/2020和21/09/2020。基本可访问性测试是由助理注册商 - 学生数据库支持,使用TotalValidator,NVDA和检查。
我们使用这种方法来决定要测试的页面样本:
- 所有完全定制的内容(课程链接页面和PayPal表单)
- 动态内容的一个例子,包括提供的供应商的混合提供和定制内容的广泛用户)
- 动态内容的一个例子,包括供应商提供和外部申请人的定制内容的混合)
- 在此期间为询问者,申请人和学生创建或重新更新的新内容
我们测试了:
- 我们的应用课程链接
- 我们的登录页面
- 我们学生的学生注册任务记录门户网站(EGO)内容(登录后面)
- 我们的邮件列表表格
- 我们的高等教育在线申请内容(登录后面),是21/09/2020的示例
- 我们的高等教育EGO申请人页面(登录后面)
- 我们的辅助功能页面
- 我们的条款和条件页面
2019/20期间,已从其他新内容的测试中记录了其他不合规区域。
我们正在做什么来提高可访问性
我们计划:
- 将软件升级到11月20日2020年的v10.0,然后在此之后应用修补程序以确保模板内容完全符合WCAG 2.1 AA标准
- 如果在2020/21学年期间尚未测试,则在现有内容上完成审计
- 监控已知问题(请参阅在不合规部分中的详细信息),包括向我们的供应商报告的部分
- 向供应商提供软件的模板报告新问题
- 咨询技术支持,以确保我们可以在数据库中生成可访问的PDF文档
- 在特定领域进行发展(见不合规部分的详细信息)
- 记录常见问题,以避免将来复发
- 优化搜索选项
- 测试所有新内容以获取已发布的可访问性
- 每年查看此辅助功能声明。
如果您想了解有关我们访问本网站的无障碍计划和路线图,请联系我们Registry@gsmd.ac.uk.
本声明于2019年9月21日编写。它最近在2020年9月30日上次更新。